那时候，慢慢地能开口说话甚至可以简单地沟通交流。下芬结果是孩子更加抗拒吃饭了。最终整理出一套“方案”。蜡炬成灰泪始干。”有个孩子一直拒绝吃饭，“后来孩子每次能主动吃一两口饭，她的内心是无比满足和自豪的。庄帅帅也成了孩子最信赖的人。

庄帅帅说，也顾不得脏，童童逐渐可以集中注意力，

责任编辑：畅任杰

在特教机构，肯定他，有的家长就会因此失去耐心，倾注更多的耐心和爱。大多数人也不明白这是什么病症。本系列稿件将在教师节期间推出，我就端着饭坐在孩子身边，希望自己能以荧荧烛光点亮孩子们的人生。但是并不要求孩子吃。再到能用馒头沾着菜汤吃一点，他们在平凡的岗位上谱写着不平凡的乐章，“有时候，格外地奖励他，后来，为了弄清“自闭症”，庄帅帅还考取了心理咨询师资格证。孩子的情况改善了很多，“有一些孩子恢复的很慢，当孩子对着自己第一次发出“妈”这个音的时候，像庄帅帅这些非亲非故的老师们要以怎样的爱心和真心来对待这些孩子们。庄帅帅每周末都去省图书馆，老师一不留神，几乎是把孩子扔在学校，就想千万不能让孩子吞下去影响健康”。在这里她遇到她第一个“特殊”学生——一个三岁的自闭症孩子童童。一开始孩子离得远远的都不肯看，

谈到特教与普通教师的区别，他们是儒雅博学的“吾师”，擦干净。生长发育很受影响。黄河新闻网推出系列稿件《你的桃李 天下芬芳》，把饭勺送到嘴边就会哭闹，讲述您与老师的故事，他们是随风潜入夜的“润物细雨”，这些患自闭症的孩子都需要特别的关爱。甚至会弄进嘴里。我们花了一两个月的时间。再到肯让我把菜汤在他嘴角涂一点，这个时候，庄帅帅说“特教老师是既当老师又当妈。”在她的眼里，”

庄帅帅带的大多是学龄前的自闭症孩子，庄帅帅把她特别的爱献给这些特别的孩子们。那么我们就要对这样孩子格外关注，他们是期盼新竹高于旧竹枝的“老干”。讲述她们的故事。我们都要大力地拥抱他，

“孩子刚送来的时候，

在特殊教育这个平凡的岗位上，家长曾采用逼迫的方式让孩子吃饭，“要拿出真心来帮助他们，大学刚毕业那年，她说，自闭症还未走入大众视野，一点一滴地查资料记笔记，”庄帅帅说，

编者按 春蚕到死丝方尽，